跨專業協作
為幼童提供全方位關鍵支援，以鞏固成長發展基礎
為甚麼要有「賽馬會童亮計劃」?
賽馬會童亮計劃 (“計劃”) 自2017年啟動，旨在為3-6歲不同成長背景的兒童提供切合其成長需要的全方位支援，於此成長關鍵期助其打好發展基礎。 計劃採用「醫護、教育、社福」的跨專業協作模式，透過不同介入服務提昇家庭功能及改善學校教學環境，同時亦透過「賽馬會童亮館」充當社區結連點，匯聚社區資源為兒童提供全面關鍵支援。計劃第一階段於2022年完結， 並隨即展開第二階段。
我們的願景與使命
願景：
使命：
為兒童提供切合其成長需要的全方位支援，於此成長關鍵期助其打好發展基礎。
使命：
透過跨專業協作模式，於計劃五區為兒童及其主要照顧者提供系統性的介入服務，強化社區支援網絡。
計劃內容
以幼童為中心, 跨專業協作, 數據指導
計劃第二階段繼續由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助，並由三所本地大學及四家非牟利機構聯合策動，利用「醫護、教育、社福」的跨專業協作模式為計劃五區共七萬名兒童提供全方位支援。
計劃內容以兒童為出發點設計，跨專業協作模式運作，加以定期收集數據以持續改善運作細節及指導服務方向。
計劃第一階段
於深水埗及元朗兩區招募32所幼稚園/幼兒學校進行小規模試點，數據顯示計劃不單為兒童帶來正面影響，其身邊主要照顧者亦有顯著得益：
100%
98%
98%
計劃第二階段
區
名幼教老師
名兒童及其家長
所幼稚園
區
名幼教老師
名兒童及其家長
所幼稚園
承接第一階段令人的鼓舞的成效，計劃第二階段旨在擴大服務至五個區域，以賽馬會童亮館為社區結連點，匯聚社區資源，促進跨專業協作，為 兒童、家庭、學校及社區提供全方位支援。
計劃第二階段期望直接惠及五區共70,000名兒童及其家庭，以及280所幼稚園/幼兒學校內合共650名幼教老師。
計劃主要構成部份:
- 透過家長/教師健康工作坊及對幼童的基礎健康支援，培養幼兒健康生活模式的認知及習慣，以收窄不同成長背景兒童的健康差距
- 透過引入國際性幼兒教育標準及相關教師培訓，改善學校環境、提昇教學質素，全面提高幼兒教育成效
- 透過成立賽馬會童亮館成為區內的結連，為兒童提供優質玩樂空間、為家長提供親職支援、為老師提供專業共學平台，提昇親職效能及增強社區資本
